Kashiyama Pessoa, Matheus Kashiyama Pessoa, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil

• v. 5, n. 3 (2020): Educação do campo e formação de professores: desafios, resistências e conquistas - VARIA
  ATUAÇÃO DE DOCENTES DO GÊNERO MASCULINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL SUL-MATO-GROSSENSE
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ISSN: 2448-0916.

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