v. 6, n. 2 (2021)

Formação de Professores: perspectivas e potencialidades

DOI: http://dx.doi.org/10.52641/cadcaj.v6i2

Sumário

Editorial

Vera Lucia Felicetti, Adriana del Rosario Pineda Robayo
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1-4

Artigos

Eliana de Freitas Soares, Dânia Barro, Cíntia C. Maciel Neves
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5-23
Fabíola dos Santos Kucybala, Francisco José Souza Bezerra, Bruna Vargas Paris
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24-37
Gabriele Bonotto Silva, Clodoaldo Fernandes de Freitas, Vera Lucia Felicetti
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38-49
Renati Fronza Chitolina, Luciana Backes, Cledes Antônio Casagrande
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50-71
Antonio Filipe Maciel Szezecinski, Célia de Fátima Rosa da Veiga, Maria Luísa Spicer-Escalante
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72-84
Silvia Bernatené
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85-103
Luz Mabel Gonzalez Altahona, Timarly Melo Meza, Adriana Pineda Robayo
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104-122
Fabiane Maia Garcia, Leonel Elias Bene, Aissa Thamy Alencar Mendes Braz
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123-141
Judith Cristina Martínez-Royert, María Cristina Pájaro-Martínez
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142-158
Júlia Cecília de Oliveira Alves Ribeiro, Claudio Pinto Nunes
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159-178
Gilza Carla Temoteo Melo, Cláudia Valente Cavalcante, Marcelo Almeida de Camargo Pereira
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179-200
Adketlen Queiroz Pinto, Heloisa da Silva Borges, Ireuda da Costa Mourão
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201-219
Milena Espinosa Quiñonez Yaneth, Alexandra Puerta Mayoriano, Martha Cecilia Pacheco Lora
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220-243
Cleber Gibbon Ratto, Hildegard Susana Jung, Patrícia Gusmão Maciel, Solane Cristina Felicetti Santin
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244-260